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同等学力申硕考试英语高分作文六条心得!

同等学力申硕考试英语高分作文六条心得!

1、字迹工整

或许这4个字你的老师对你已经不厌其烦的指出过了。但是现在我还是要把它摆在第一位。如果因为你的字迹原因而……那你就没事偷着哭吧。千万别再把al写得像d那样,单词之间也不要再亲密接触了,留点空隙。如果我给你上一个小时的写作课,那么前三十分钟甚至更长时间我会让你默写26个字母,工整抄写一些文章,再随意写些东西,总之,直到工整,清楚为止。因为这不仅仅能让你避免蒙受冤屈的噩运,甚至能让你提高至少一个分数段(4分),即使你的语言简单,内容不够充实也不至于得低分。牢记在心:字迹工整,卷面清洁!

2、检查,检查,再检查!

如果你到现在写作文还经常会写can be able to do, he know, have came,go to home等等低级错误,自己却检查不出的话,那我就没什么话说了,你也没必要接着往下写了。记住:越是低级的错误却往往越是致命的,这些错误会让你的作文成绩掉入悬崖!绝不是危言耸听,如果阅卷老师在那仅有的几秒里看到了一个此类错误,那么,他的印象只有一个:该考生基本功不扎实。即使你写的再好,用词优美、句式多变、立意新颖……那也只能等你下次再考的时候期待另一个伯乐了。或许你会很冤枉:那只不过是一个小小的笔误啊!莫斯科不相信眼泪,阅卷老师更不相信笔误!牢记在心:检查,检查,再检查!

3、慎用套词

现在很多老师都建议学生在临考前背一些范文、重点句式,几乎所有的作文参考书上也罗列了一大堆此类范文、重点句式。在应试作文中,这些句式“放之四海而皆准”,曾经让无数考生从中尝到了甜头。但是请大家注意了,时光已经走到了公元2008年,阅卷老师的观念也正在“与时俱进”。现在那些阅卷老师普遍对那些套词恨之入骨。这也不奇怪,虽然有的句子很好,但是如果用的人多了,也就失去了新鲜,甚至会遭到反感。如果一篇图表或图画作文,你一上来就是:

Simple as the picture (table/photo/cartoon/drawing/) is, the symbolic meaning it conveys is deep and profound.

这是个很好的句子,不知是哪位传授的,但其影响之大,受众之广,让阅卷老师始料不及。阅卷老师一看就知道是套词,所有的看图作文都能用,于是就当考生没写这句话。再看到这句话,开始反感,觉得考生水平不高,就会用别人的话,反而会留下不好的印象,自然不会给高分;换了份卷子,怎么还是这句话?!直接就给你打入冷宫。这也不奇怪,就算是满汉全席也有吃厌的时候,更何况一个十分钟能见八回的句子?这样出彩的句子尚且如此,更别提那些俗上加俗、倒人胃口的套词了:how interesting the picture is. As can be seen from the picture等等。

4、语言朴实,但尽量用长句大词

一句话,量力而行!如果语言流畅,即使用2500个常用词也能写出好文章,不会得低分。当然,如果你背过托福、GRE,那么拽些长词也未尝不可,但切忌第一不要用词太偏,达到英语专业学生词汇即够,并不是每个老师都背过GRE,他也不会去为一个不认识的词搬字典,如果你运气不好的话会被定为别字!切忌第二不要用错!!

如果拿不准拼写或用法,尽量不要用难词,用其它的说法替换掉。否则会给老师留下非常不好的印象,认为你瞎拽词,那就惨了。只看文章开头这两个词,老师就会形成初步打分印象,你的命运就已经差不多定下来了。对于句式,如果你的基础不够扎实,不要乱用独立主格结构、插入成分、虚拟语气、倒装、平衡结构等特殊句式,也许平铺直叙对你来说更合适,这样如果你的用词没有重大错误,就能得到及格分9分。如果你的英语水平很好,那么你可以适量的谨慎的有选择的使用一些长句、从句和特殊结构,这样在用词准确、中心明确的基础上,老师会形成很好的印象,认为你的基本功扎实,就会给高分11分左右。

5、切题!

切题乃作文之本,一旦跑题(如果不幸被老师看出的话,不过放心,如果没有跑题一般不会被误判的),那就只剩下安慰分了。为了避免此种情况发生,还是不要过于标新立异,切记:四、六级考试作文,从来没有哪个考生是因为其立意新颖,观点独到而的高分的。如果没有太大差别,阅卷老师不会太关心你的中心思想的。高分的作文并不赢在立意上,而是在语言和句式上!切记:不要标新立异!

6、长度适中!

同等学力大纲要求150字左右,不要写太短,免得字数不够,降两档处理。我估计字数大家都不会成问题,我在这里要强调的是:字数可千万别写太多了。要知道,应试作文,按照要求去做是最实惠的,人家要求150字,你为什么偏要奔着200去呢?记住:写得越多,错的必然也就越多!老师阅卷的过程,不就是一个给你作文挑错的过程么?既然如此,何必自讨苦吃呢?

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